2026-03-12

Release av artikelsamlingen Syntes25 av och för lärare

Syntes är en artikelsamling med analyser av undervisning. Den är skriven av lärare med skrivstöd av forskarutbildade lärare i Skåne. Fokus är lärares frågor om undervisning och den kritiska analysen av densamma.

Genom kritiska frågor, forskningsperspektiv på undervisning och analyser av praktiken erbjuder artiklarna fördjupad kunskap inom läraryrket. Syftet med Syntes är att erbjuda en skrift av och för lärare utifrån beprövad erfarenhet och med ett vetenskapligt förhållningssätt till undervisningsfrågor.

Eftermiddagen var fylld av spännande diskussioner och presentationer från artikelförfattarna, Ida Ohlsson har tillsammans med sina kollegor Johanna Borg och Sofia Viking skrivit en text om att skapa läslust och studiero på gymnasiet. Ida är lyfter vikten av att samla så många professioner inom skolväsendet på samma plats:

”Framför allt är vi här för att sprida inspiration och idéer. Jag är ju skolbibliotekarie så att just få trycka på varför biblioteket är viktigt. Hur vi kan bidra med både undervisning och projekt. Jag tycker även det är viktigt att visa att vi är en grupp, det är flera olika kompetenser som är med, vi har ju en specialpedagog med oss också”. Säger Ida och fortsätter:

”Visa vad man kan göra med rätt små förändringar som det vi har gjort. Visa att det blir stora resultat av små förändringar som länge vi gör det tillsammans”.

Sofia Viking, lärare på Polhemskolan i Lund svar på vad hon har tyckt varit mest givande med att skriva artikeln:

Är du lärare, lektor, förskollärare eller rektor? Var med och bidra med ert utvecklingsarbete och ansök om att få presentera, analysera och diskutera vidare med andra på Lärarnas skolutvecklingskonferens 2027 i Ystad.

Vi vill också rikta ett stort tack till alla serviceinriktade elever på Hotell och turismprogrammet på Ystad gymnasium för all hjälp under dagen

Anmäl dig till LSK27 här

Läs Syntes25 här